标识导向系统与校园文化应用的意义

标识导向系统与校园文化应用具有以下几点意义 ：
1、彰显校园文化气质，诠释现代化校园的人文分围。标识导向系统在校园中的完善与应用，从一定层面上体现了该校的校园气质与校园文化。它与校园教书育人的办学宗旨和崇尚学术间交流的实态融为一体，在迎合校园文化与气质的同时，它与现代化校园的发展属性相适应，通过现代的表现手法和视觉空间构成对整体的校园进行表现与诠释。在表现中它寻求和谐与沟通，在体现校园文化属性的同时，通过形象的造型设计与应用从视觉上创造一定的想象空间。
　　2、从空间、区位上表现校园信息，促进实态沟通。现代校园的可爱之处在于它开放的学术交流分围。这是一个沟通无处不在的地方，在学生之间，师生之间，从更大层面上来讲在人与整体教学环境之间，环境与环境之间，它必然也存在一定的沟通属性，这种隐在深层面上的形态必须得通过一定的表现手法进行表现，使之它能更好的更有效果的融入校园的这一环境。校园标识导向系统在展示校园空间、区位信息上显示了它强大的功能属性。无论从静态表现还是整体格局展示，它始终以信息与沟通为最根本的目的属性。“条条大道通罗马”，标识、标牌、霓虹灯、广告牌、灯箱制作、户外广告、亚克力需要一个确定的方向与路径来标化运行轨迹。
　　3、校园形象的强势体现与塑造。形象在一定程度上就是竞争力。体现高校的竞争优势，塑造强势的形象价值尤其重要。标识导向系统所表现的形象是在立足其功能属性基础之上的，它从一定程面上反映高校在管理、沟通、交流等层面上的姿态，它通过视觉和造形等形式，将校园文化进行了再现。现代化的校园，必须注重社会形象的塑造与表现，这是发展的需要，是竞争的需要。